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唐友明一脸苦相看了看秦川“老四...”
秦川微微颔首,表示一切包在自己身上。
有了秦川作为后盾,唐友明不由挺起胸脯。
老四每天来上课,回答个问题,那不是手拿把掐的事儿。
看到唐友明自信的模样,庄文山讪讪一笑,随即开始自己的讲说。
“刚刚,大家对唐友明同学的身份都做过了背景调查了,是吧...”
台下的学生们默不作声,算是默认。
见没有人出来哔哔,庄文山继续道。
“那好,唐友明同学回答了,他对群体行为效应的解释。那么现在,我们把群体行为效应运用在日常生活当中......”
庄文山说着,看向台下所有人。
“有没有人主动上来,结合生活案例,来说说这个群体行为效应,在现实生活中的例子?”
庄文山扫视一圈现场,无一人举手发言。
这在他意料之内,于是他干笑两声。
“呵呵,既然没有人愿意出来分享。那么,我来举一个例子。”
说着,庄文山指向唐友明。
“就拿唐友明同学来说吧,他作为一个网红,全网有1000多万粉丝的大V。他身上是具有群体行为效应的......”
庄文山的话,又一次将众人的目光吸引到唐友明身上。
“唐友明同学之所以能有今天的成就,这与群体行为效应中的羊群效应密不可分。唐友明同学通过直播实时互动,比如利用直播弹幕,实时互动,营造了一个自己与粉丝的群体认同感。粉丝在这种集体的认同感之下,产生了羊群效应。当唐友明同学在直播间里,挂上小红车对着镜头说,自己的商品只卖给家人,只给家人谋福利的时候,从众心理会让大家一窝蜂购买商品。别看唐友明同学的橱窗里的商品,价格可能只有几块钱。但在利用羊群效应下,会有数万人跟风抢购。这里面的利润可谓惊人......”
庄文山将网红,金钱等等元素,与课堂内容相结合。
这让许多原本还在刷手机的同学,停下开小差,专注听课。
这也是庄文山作为任课老师,厉害之处。
“唐友明同学,在整个过程当中充当的是一个KOL,也就是意见领袖的角色,他通过树立自己专业人设,得到粉丝信任,从而向粉丝推销产品,赚取利润,完成资本累积...从而达到现在的高度。可以说,唐友明同学是将咱们行为金融理论课里面的知识,融会贯通,使用了一遍!”
台上,庄文山认真的分析着唐友明的成功之路。
这样的分析,学生耳朵里是新鲜有趣。
可在唐友明听来,是一头雾水,一脸懵逼。
他很想打断对方...
说一句放屁!老子就没有带过货!我的原始积累,全靠舍友兄弟!
当然,庄文山没有给唐友明解释的机会。
“好了,各位同学,刚刚我从个人角度,来分析唐友明同学他的成名之路,以及他是如何完成原始积累的。现在,我想请唐友明同学,像我一样来举个相同的例子...”
“啊?????”
唐友明不知所措啊了一声。
“唐友明同学,你简单来举一个例子,关于群体行为效应的.....”
庄文山最后一个问题,只不过是例行公事。
他的目的是前面的那番分析唐友明的话。
他想借用分析唐友明发家史,来打破班级里面同学对唐友明的固有认知。
打破所有人对他的崇拜感,对他的敬仰感。
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