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第一百八十九章(第3页)

了解:什么样的作品才是优秀的风景淡彩作品。

理解:构图、造型、色彩的搭配。

掌握:风景园林淡彩的写生步骤。

【教学方法】

理论与实践相结合,多媒体讲解结合示范讲解

八、课程考核方式

1.作业成绩均以百分制记载。

2.总成绩评定方式:总分100分,最后单元成绩总评占60%,平时成绩总评及学习表现占40%。

九、使用教材

1、推荐使用教材:任全伟,《钢笔、马克笔、彩铅建筑手绘表现技法》,化学工业出版社、2014年06月。

2.教学参考书目:

[1].夏克梁,《夏克梁建筑风景钢笔速写》,东华大学出版社,2011年05月。

[2].奥列佛,《奥列佛风景速写教学》,广西美术出版社,2010年12月。

[3].,夏克梁《景观手绘课堂》,东南大学出版社,2016年4月。

[4].夏克梁,《夏克梁手绘景观元素》,东南大学出版社,2014年01月。

[5].,夏克梁,《夏克梁民居建筑速写》,东南大学出版社,2019年11月。

3、推荐网站:

中国mooc慕课:1、《环境艺术手绘表现》主讲王茂林

2、《专业表现技法》武汉理工大学

十、说明

1.大纲的特点:

本课程是园林专业必修基础课。实际教学组织过程中,突出色彩理论教学与实践动手能力培养的教学模式,采用讲授与作业练习结合,示范作品分析与作业讲评相结合,示范与个别辅导结合,特别是创意和动手能力的训练。

2.教法建议:

(1)教学中贯彻积极向上的审美原则选择使学生得到美感的训练内容,将色彩审美教育贯穿始终。

(2)重视色彩基础知识与基础技能方面的训练原则,并能适用于社会需要的教学内容。

(3)坚持理论与实践相结合的原则,注重色彩发展的历史,色彩的新思潮,新时代的色彩观的教学,引导学生在色彩的感受力和正确地捕捉色彩能力方面的民展。

(4)坚持课堂教学与创作相结合的原则,把社会实践机制引入课堂教学。

(5)坚持运用启发式的教学方法,注重学生艺术创造能力的发挥,个性风格的养成。

(6)坚持由浅入深,由易入难,循序渐进的系统性的教学方法。

(7)充分利用现代教学手段进行教学。利用多媒体、幻灯、图书资料等教学媒介。同时,组织专家讲座,参加各种展览等活动辅助教学。

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